（）是指人们能够控制自已的情绪，欲望，需求和冲动.

【名词&注释】

享乐主义(hedonism)、经济发展水平(economic development level)、虚无主义(nihilism)、组织领导(organization and leadership)、经济关系(economic relations)、不平衡性(imbalance)、时代气息(the characteristics of age)、教条主义(dogmatism)、历史发展过程(historical development process)、社会环境影响(social environment affecting)

[单选题]（）是指人们能够控制自已的情绪，欲望，需求和冲动.

A. 控制
B. 自制
C. 节制
D. 调节

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]当代心理学研究发现，（）是人类幸福的大敌，是抑郁和烦恼的起因.

A. 教条主义^(dogmatism)
B. 享乐主义
C. 完美主义
D. 虚无主义

[单选题]“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）

A. 一般目标
B. 个体目标
C. 行业目标
D. 单项伦理教育目标

[多选题]职业伦理教育的文化模式，认为新方法理念要有时代气息^{(the characteristics of age)}。新方法理念应关注的问题是（）。

A. 社会主流价值、组织核心价值观如何与教育者在职业伦理教育和活动过程中发生联系
B. 教师、组织领导如何帮助学习者或员工以更有意义的发展方式处理道德问题
C. 如何看待和解决学习者或员工的价值冲突
D. 如何帮助学习者或员工接触、认识和吸纳现有的价值
E. 如何处理组织教育与社会环境影响^{(social environment affecting)}的关系
F. 如何推动学习者或员工把用优秀的职业伦理与指导自己的情感、行为

[多选题]伦理作为一种社会意识形态，具有相对独立性，表现在（）。

A. 伦理的变化同经济关系变化的不完全同步性
B. 伦理的发展同经济发展水平的不平衡性
C. 伦理的发展进程受到经济发展的制约
D. 伦理有自身相对独立的历史发展过程^{(historical development process)}

[单选题]有研究发现，（）对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.

A. 幸福模型
B. 个体支持利用度
C. 文化
D. 饮食

本文链接：https://www.51bdks.net/show/x8rdj4.html