幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说

【名词&注释】

有的放矢、幼儿教师(preschool teacher)、循序渐进、宗教自由(religious liberty)、结合实际(combined with practical)、发展过程、阶段性(stage)、扬长避短、“因材施教”、拔苗助长

[单选题]幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的( )

A. 个别差异性
B. 顺序性
C. 互补性
D. 阶段性^(stage)

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学习资料：

[单选题]下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )

A. 信仰和宗教自由的权利
B. 受益于社会保障的权利
C. 自由发表言论的权利
D. 选举和被选举的权利

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，发展职业教育应该( )

A. 职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员，着力培养学生的职业技能
B. 把提高就业率作为重点
C. 实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式
D. 坚持学校教育为主，职业培训为辅，全日制为首，非全日制为补充的制度

[单选题]课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。

A. 制止小莉这种行为
B. 批评小娟总是告状
C. 劝说小莉不要声张
D. 劝说小娟宽容小莉

[单选题]下列选项中，不属于西洋乐器的是( )。

A. 吉他
B. 三弦
C. 提琴
D. 竖琴

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