开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、（）

【名词&注释】

岗位培训(post training)、组织协调(organization coordination)、职业培训(vocational training)、宏观管理(macro-management)、深入研究(further study)、培训评估(training evaluation)、培训教材(training textbooks)、主要指标(main index)、标准规范(standard specification)、设计前期工作

[单选题]开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、（）、时间安排、质量要求和工作流程等。

A. A、设定课程体系目标
B. B、收集岗位规范
C. C、人员分工
D. D、确定课程体系重点内容

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]测验的主要指标^{(main index)}有信度指标、效度指标、（）。

A. A、标准化
B. B、常模
C. C、难度指标
D. D、区分度指标
E. E、测量的公平性

[单选题]编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。

A. 方法
B. 导语
C. 训练
D. 归纳

[多选题]远程教育培训网络一级中心的职责有（）。

A. A、宏观管理和组织协调
B. B、落实全国远程教育培训规划
C. C、制订全国远程教育培训规划
D. D、组织开展远程教育培训工作
E. E、指导全国一级中心建设

[多选题]培训教材^{(training textbooks)}选用与开发的依据是（）。

A. A、岗位培训目标
B. B、培训层次水平
C. C、行业标准规范^{(standard specification)}
D. D、国家法律法规
E. E、国家职业资格标准

[单选题]培训评估中，试评的目的的检验（）是否准确，可靠，操作是否方便，易行，结果是否符合实际。

A. A、指标体系
B. B、评估指标
C. C、指标等级
D. D、权重系数

[单选题]（）是一项挑战个人心理极限的培训活动，需要一定的冒险精神。

A. 拓展训练
B. 职业培训
C. 岗位练兵
D. 培训方法

[单选题]（）强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习。

A. 职业教育
B. 职业能力
C. 职业品质
D. 学习型组织

本文链接：https://www.51bdks.net/show/x8pv7x.html