护患关系的实质是满足（）。

【名词&注释】

发展方向、人际关系(interpersonal relationship)、主导地位(leading position)、自然地形(natural landform)、卫生间(toilet)、一般性(general)、主要责任者、完全相同(completely identical)、不舒服(malease)、急性肠胃炎

[单选题]护患关系的实质是满足（）。

A. 医院方的需要
B. 护士的需要
C. 医生的需要
D. 患者的需要
E. 患者家属的需要

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学习资料：

[单选题]患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于（）。

A. 个人因素
B. 环境因素
C. 组织因素
D. 媒介因素
E. 信息因素

[单选题]患者，男性，22岁，因急性肠胃炎急诊入院进行静脉输液。护士不恰当的用语是（）。

A. "因为您多次呕吐腹泻，所以过会给您输液补充一下"
B. "您快点儿去卫生间，回来就要输了"
C. "现在给您输液，可以告诉我您的名字吗？"
D. "等会输液的时候，有任何不舒服^(malease)的地方请您告诉我"
E. "输液的滴速已经调节好了，请您不要自行调节"

[单选题]下列属于开放式提问的是（）。

A. 您今天感觉怎么样？
B. 服用这种药后，您还觉得头痛吗？
C. 昨天的检查结果是阴性吗？
D. 您今天吃药了吗？
E. 您昨天排便几次？

[单选题]下列对护患关系描述正确的是（）。

A. 护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同^{(completely identical)}的
B. 护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系
C. 在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的
D. 在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
E. 患者是护患关系后果的主要责任者

[单选题]护患关系结束期的工作重点是（）。

A. 护患之间相互认识，彼此建立信任关系
B. 为患者实施治疗护理，完成各项护理任务
C. 取得患者的合作和满足患者的需要，以获得患者的信任
D. 与患者共同评价护理目标的完成情况，并根据存在的问题制订相应对策
E. 帮助患者适应医院环境

[单选题]与重症患者交谈的时间不宜太长，应以（）。

A. 2～3min为宜
B. 4～5min为宜
C. 5～10min为宜
D. 10～15min为宜
E. 15～20min为宜

[单选题]护士小张在和患者的沟通中，让患者叙述其个人病史，小张认真记录患者曾患疾病、时间、诊断及治疗情况，护士和患者之间的沟通属（）。

A. 寒喧式沟通
B. 陈述事实的沟通
C. 分享个人想法和判断的沟通
D. 分享感觉的沟通
E. 沟通高峰

[单选题]患者王某，女性，35岁。因乳腺癌住院后，非常沮丧，常为一些小事伤心哭泣，护士在和她沟通时，不恰当的沟通行为是（）。

A. 阻止她哭泣，告诉她要坚强
B. 坐在她身边，轻轻递给她纸巾
C. 当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
D. 在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
E. 轻轻地握住她的手，默默陪伴她

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