经验描述阶段是从（）到20世纪初。

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、心理压力(psychological pressure)、现实生活(real life)、社会生活(social life)、社会适应(social adaptation)、先入为主、以偏概全、紧张状态(stress state)、认知失调论(cognitive dissonance theory)、互相配合

[单选题]经验描述阶段是从（）到20世纪初。

A. 19世纪末
B. 18世纪末
C. 19世纪初
D. 19世纪中叶

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学习资料：

[单选题]个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。

A. 竞争
B. 人际互动
C. 合作
D. 协调

[单选题]光环效应是一种（）的现象，一般是在人们没有意识到的情况下发生。

A. 社会适应
B. 信息干扰
C. 先入为主
D. 以偏概全

[单选题]印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。

A. 印象定位
B. 角色期待
C. 基本规范
D. 评价标准

[单选题]美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。

A. 态度
B. 原因
C. 控制源
D. 行为

[多选题]社会心理学研究应遵循的主要原则有（）。

A. 价值中立原则
B. 系统性原则
C. 伦理原则
D. 重复原则

[多选题]关于认知失调论^{(cognitive dissonance theory)}，下列说法中正确的包括（）。

A. 降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调
B. 当各认知因素出现"非配合性"的关系时，个体就会产生认知失调
C. 认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态^{(stress state)}
D. 文化价值的冲突是认知失调的原因之一

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