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素质教育试验的效果具有滞后性、()和遗漏性。

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    单一化(singleness)、世俗化(secularization)、阶段性(stage)、社会改革(social reform)、隐蔽性(concealment)、滞后性(hysteretic nature)、社会价值观多元化、伤害性(noxious)、之所以(the reason that)

  • [填空题]素质教育试验的效果具有滞后性、()和遗漏性。

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  • 学习资料:
  • [多选题]钢筋笼制作应检查的内容有()。
  • A. 钢筋规格
    B. 焊条规格
    C. 钢筋品种
    D. 钢筋笼就位标高

  • [单选题]师德问题之所以(the reason that)成为社会的关注焦点,有更深层的社会原因,折射了社会改革的深层矛盾,是()的体现,网络社会资讯手段的发达、社会对教师的高期待值更凸显了师德问题。
  • A. 社会价值观多元化
    B. 社会价值观单一化
    C. 社会价值观世俗化

  • [单选题]我国大陆地区,校园暴力具有明显的“外侵性”和“()”特点。
  • A. 伤害性(noxious)
    B. 阶段性
    C. 师源性

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