人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映

【名词&注释】

人格特质(personality traits)、文化冲突(cultural conflict)、倾向性(tendency)、文化环境(cultural environment)、程序性(programmed)、全面性(comprehensiveness)

[判断题]人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。

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学习资料：

[多选题]职业伦理教育模式的有效性，它是一个比较的概念，包括哪几层含义？（）

A. 职业伦理模式中介有效
B. 职业伦理模式结果有效
C. 职业伦理模式过程有效
D. 职业伦理模式主体有效
E. 职业伦理教育模式本身有效
F. 职业伦理模式客体有效

[多选题]职业伦理教育文化模式的实践意义（）。

A. 整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育
B. 职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C. 职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D. 职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E. 强制灌输，老师就是对的，学习者只有听的份
F. 道德是个人的事情，是家长的事情，学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成

[多选题]定式思维的特征有（）

A. 全面性^{(comprehensiveness)}
B. 趋向性
C. 常规性
D. 程序性^(programmed)

[单选题]内在自我的两个部分是（）。

A. 接纳自我和拒绝自我
B. 思考自我和接纳自我
C. 思考自我和观察自我
D. 拒绝自我和观察自我

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