新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、健康发展(healthy development)、基本内容(basic content)、女教师(female teachers)、基本单位(basic unit)、经济活动(economic activities)、阶级性(class nature)、奴隶社会(slave society)、航天飞机(space shuttle)、挑战者号(challenger)

[多选题]新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。

A. 全优发展
B. 健康发展
C. 全面发展
D. 自由发展
E. 个性发展

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学习资料：

[单选题]我国奴隶社会^{(slave society)}“学在官府”的现象，体现教育的特点是（　　）。

A. 社会性
B. 阶级性^{(class nature)}
C. 历史性
D. 永恒性

[多选题]以下属于真正的创造的是( )。

A. 鲁班发明锯子
B. 万有引力定律的发现
C. 爱迪生发明灯泡
D. 高斯发明连加变乘法的简单运算
E. 找到远古时期的化石

[单选题]世界上第一位太空老师是（　　）。

A. 克丽斯塔•麦考利夫
B. 王亚平
C. 阿尔文．德鲁
D. 芭芭拉•摩根

[多选题]下列有关情绪调节的描述，正确的是（　　）。

A. 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受
B. 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用
C. 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力
D. 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁

[单选题]说课中要说的基本内容是（　　）。

A. 说教法
B. 说学法
C. 说教材
D. 说教学程序设计

[多选题]智力三元论认为智力的构成不包括（　　）

A. 成分性智力
B. 经验性智力
C. 反馈性智力
D. 认知性智力
E. 情景性智力

[多选题]教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面?（　　）

A. 教育促进个体主体意识的发展
B. 教育促进人的个体特征的发展
C. 教育促进人的观念的变化
D. 教育促进人的个体价值的实现
E. 教育促进人的智力和能力的发展

[单选题]从国际经济学的角度来考察，构成经济活动的基本单位或行为主体是（　　）

A. 企业
B. 居民
C. 家庭
D. 国家

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