《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定

【名词&注释】

《巴黎圣母院》(notredamede paris)、《呼啸山庄》、素质教育观(view on quality education)、《悲惨世界》(pathetic world)、《警察与赞美诗》(the cop and the anthem)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、浪漫主义文学运动、《高老头》、教师资格考试制度、湖北幼稚园

[单选题]《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求，以下说法正确的是( )

A. 若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历
B. 若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历证明不可以
C. 不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定
D. 取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以

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学习资料：

[单选题]六一儿童节，某幼儿园大班编排舞蹈《我的祖国是花园》，由于华华害羞，排练时跟不上节拍、动作不到位。舞蹈老师严厉指责了华华，拒绝他出演，并斥责说：“怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名干什么呢？”关于舞蹈老师，( )

A. 不正确，没有关注到每一位儿童
B. 正确，关注到了班中其他儿童的感受
C. 正确，为班级舞蹈整体表现考虑
D. 不正确，应该换一支儿童好学的舞蹈 一位幼儿同样的发展机会，故选择A项

[单选题]下列对古代年龄别称的解说，不正确的是( )。

A. “豆蔻”指女子十七八岁
B. “弱冠”指男子二十岁
C. “花甲”指六十岁
D. “古稀”指七十岁

[单选题]下列选项中，作家与作品对应不正确的是( )。

A. 欧·亨利一一《麦琪的礼物》
B. 巴尔扎克——《欧也尼·葛朗台》
C. 雨果——《悲惨世界》
D. 狄更斯——《呼啸山庄》

[单选题]药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：( )。

A. 丙最有效
B. 丁比戊药效好
C. 甲比戊副作用大
D. 甲和乙副作用相同

[单选题]下列有关幼儿教育机构的产生与发展说法错误的是( )。

A. 欧文创建了欧洲最早的幼儿教育机构
B. 世界上第一所幼儿园是由教育家福禄贝尔命名的
C. 湖北武昌的湖北幼稚园的创办人是我国著名教育家陶行知
D. 南京鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园

[多选题]材料：中（1）班馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿, 馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要登台表演她都会默默地退出。 幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。” 艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。 问题：请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为。（14分）

A. 王老师的教育行为符合新时期素质教育观的要求，有利于幼儿的身心健康发展。具体表现在以下几个方面：(1)素质教育观要求我们要促进幼儿的个性发展。每个孩子都是独立的个体，有个体差异性，要注重因材施教。材料中馨馨因为手臂发育不良，在舞蹈学习上与其他小朋友存在差异，王老师专门为其编排了相对简单的舞蹈，因材施教，使之能加入到舞蹈排练中，体现了王老师尊重幼儿的个体差异性，尊重馨馨的个性发展。(2)素质教育观要求我们教育要面向全体幼儿。我们的教育要让每一个孩子都得到发展，不能只关注部分幼儿。材料中当其他小朋友和李老师建议让馨馨参加大合唱时，王老师并没有因此放弃，而是坚持让馨馨参加舞蹈排练，说明王老师的教育是面向全体幼儿的，不愿意放弃每一位孩子。(3)素质教育观要求我们促进幼儿的全面发展。在孩子的成长过程中，德智体美缺一不可。材料中王老师不仅关注到幼儿的舞蹈学习，还能够抓住排练时的教育契机，及时给孩子们传递“互帮互助”、“善良”、“勇敢”等品质，说明王老师既注重幼儿的技能学习，也注重幼儿的品德教育，有利于幼儿的全面发展。(4)素质教育观要求我们在教学中要从“关注学科”转向“关注人”。我们的教育不仅要关注孩子的知识经验，也要关注孩子的情感，材料中王老师没有因为馨馨影响舞蹈学习的进度而不让馨馨参加，反而是鼓励馨馨，尊重馨馨对舞蹈的喜爱，体现了王老师对幼儿本身的关注。(5)素质教育观要求我们的教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。我们的教育教学不是老师的一言堂，而是要考虑孩子的需求与特点，从幼儿角度出发。材料中王老师在选择舞蹈时针对馨馨的特点选择了相对简单的舞蹈“蓝精灵”，在别的老师和幼儿有怨言时，王老师也能坚持从馨馨出发，充分说明了王老师在教育过程中以幼儿为中心。总而言之，材料中王老师践行了素质教育的内涵和正确的实施方式，其做法是值得我们提倡和学习的。

[单选题]下列关于Word中的多文档窗口操作，表述不正确的是( )。

A. 通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口
B. 多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后才可关闭文档窗口
C. 允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口
D. 多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴、复制等操作

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