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创新主体的()是创新能力形成的基础

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    知识结构(knowledge structure)、洪涝灾害(flood disaster)、专业技术人员(professional technical personnel)、百折不挠(steadfast)、融为一体、开拓精神(pioneering spirit)、尊重知识(respect knowledge)、革命战争年代(revolutionary war)、创造新事物、勇于探索(dare to explore new ground)

  • [填空题]创新主体的()是创新能力形成的基础

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  • [多选题]创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握:①()、②()、③()、④()。
  • A. A、敢于质疑、敢于批判
    B. B、尊重知识(respect knowledge)、尊重科学
    C. C、勇于探索(dare to explore new ground)、不断开拓
    D. D、百折不挠、敢于冒险

  • [单选题]1949年4月21日,导沭整沂工程开始。10期导沭,3期整沂,先后动员临沂、沂水、泰安、滕县、胶州、徐州6个专区37个县(市)民工114万人次,历时4年7个月,完成分沂入沭河道开挖,劈开马陵山,挖掘新沭河,建起拦河坝,使洪水经沙河入海,初步控制了沂、沭河洪水,解除了()1400多万亩土地的洪涝灾害。
  • A. A、鲁南
    B. B、苏北
    C. C、鲁东南
    D. D、鲁南苏北

  • [多选题]革命战争年代(revolutionary war),临沂涌现出()、()沂蒙六姐妹等一大批先模人物。
  • A. A、红嫂
    B. B、沂蒙母亲
    C. C、先模人物
    D. D、革命者

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