【名词&注释】
单倍体育种(haploid breeding)、规章制度、科学实验(scientific experiment)、科学知识(scientific knowledge)、不断发展(continuous development)、细胞的全能性(totipotent cell)、总结性评价(summative evaluation)、共同研究(joint research)、人民政府(s government)、普遍存在(ubiquity)
[单选题]( )定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。
A. 县级以上地方人民政府(s government)
B. 学校
C. 国家
D. 市级以上地方人民政府(s government)
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]地理教学中老师使用地球仪,这种直观是( )。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 语言直观
D. 抽象直观
[单选题]批改学生作业时,张老师使用了"你最近进步很快,祝贺!""关于某某知识点的掌握还不够好,加油!"等批语,并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于( )。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价(summative evaluation)
D. 赞赏性评价
[单选题]小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。
A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律
[单选题]现代班级管理强调以( )为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
A. 规章制度
B. 学生
C. 集体
D. 目标
[单选题]下列有关生物技术的说法,正确的是( )。
A. 民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳
B. 需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
C. 生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程
D. 单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化
[单选题]下面是某位教师进行"生长素发现"一节教学时,关于达尔文实验的教学片段。
"生长素发现--达尔文实验"的教学片段
师:植物的向光性一个是普遍存在(ubiquity)的生物学现象。最早对这个实验现象进行研究的人是达尔文,他以金丝雀虉草的胚芽鞘作为实验材料进行了实验(展示实验过程示意图)。在这个实验中,变量是什么?
生:光照。
师:自变量是单侧光。谁来描述一下实验现象?
生:黑暗条件下,胚芽鞘竖直向上长;而单侧光照下,向光弯曲生长。
师:通过这个实验,能得到什么结论呢?
生:胚芽鞘的生长与单侧光是有关系的。
……
在该教学片段中,教学的主要意图是( )。
A. 帮助学生理解科学研究是植根于特定文化背景的
B. 帮助学生理解科学研究的基本设计思路和分析方法
C. 帮助学生理解科学知识具有暂定性,是不断发展的
D. 帮助学生理解科学是众多科学家长期共同研究(joint research)的成果
本文链接:https://www.51bdks.net/show/x7q85y.html