罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统，一是（），另一种

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、持久性(persistence)、抽象性(abstractness)、心理品质(psychological quality)、幸福感(well-being)、人类社会(human society)、具体性(concreteness)、个人成长(individual growth)、优秀品质(excellent qualities)、教师言传身教

[单选题]罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统，一是（），另一种是工具性价值观。

A. A、具体性^{(concreteness)}价值观
B. B、终极性价值观
C. C、抽象性价值观
D. D、持久性价值观

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[单选题]希望理论的三个成分中，最基础的是（）。

A. 动力意识
B. 路径意识
C. 反应
D. 目标

[多选题]下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。

A. 多是通过课堂教学实现
B. 比较注重职业伦理知识的灌输
C. 重视榜样的作用
D. 要求教师言传身教
E. 课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F. 职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则

[多选题]积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质^{(excellent qualities)}，它有哪三个层面的含义（）。

A. 从主观体验上看，它关心人的积极的主观体验
B. 对个人成长^{(individual growth)}而言，积极的心理学主要提供积极的心理特征
C. 幸福感
D. 积极的情绪
E. 作为公民的美德
F. 积极的心理品质

[单选题]幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。

A. 更容易
B. 更难
C. 同等程度
D. 都不容易

[单选题]幸福感是积极的心理状态，下列选项中不属于幸福感的三个层面的是（）

A. 正性情绪状态
B. 积极的心理机能
C. 社会安宁
D. 幸福和快乐

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