【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、封建社会(feudal society)、航空母舰(aircraft carrier)、短时记忆(short-term memory)、普及教育(universal education)、戊戌变法(1898)、国立大学、当前任务(present task)、编写教材(compiling textbook)、有价值的问题(valuable question)
[单选题]我国第一艘航空母舰的名称是( )。
A. 武汉号
B. 上海号
C. 辽宁号
D. 重庆号
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学习资料:
[单选题]我国近代教育兴起的标志是( )。
A. 京师大学堂的出现
B. 学堂的出现
C. 废科举、兴学校
D. 壬寅学制的颁布
[多选题]学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 普及教育
D. 非制度化教育
[单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。
A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计
[多选题]实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )
A. 错
[单选题]编写教材(compiling textbook)(教科书)的直接依据是( )。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明
[单选题]课堂讨论是有助于学生思维进步,有利于丰富学生的知识、情感的教学过程。以下做法中( )有利于组织和引导课堂讨论。
A. 估计学生在学习过程中可能遇到的困难
B. 创设情境,提出富有挑战性的、吸引学生的、有价值的问题(valuable question)
C. 提供必要的背景知识、解答线索,教给学生思考的方法
D. 选择适合特定课程内容的教学方法
[单选题]学生不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习,这种行为称为( )。
A. 心理异常
B. 不良表现
C. 问题行为
D. 不适当表现
[多选题]简述短时记忆的特点。
A. (1)时间很短:不会超过1分钟,一般是30秒左右。(2)容量有限:一般为7±2个组块。(3)意识清晰:短时记忆是服从当前任务(present task)需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识。(4)操作性强:短时记忆就其心理功能而言具有操作性。(5)易受干扰:当有新的信息插入,即阻止了复述时,原有信息就会很快消失,而且不能再恢复。
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