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案例《附中的研究性进修评价规划》中,黉舍将成立(),聘请参与

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    遥控器(remote controller)、基本要素(basic elements)、形式多样(diversified forms)、投影仪(projector)、骨干教师(backbone teachers)、荣辱与共(mutual supervision)、研究性课程(research course)、启发式教学策略(③ heuristic teaching approach)

  • [单选题]案例《附中的研究性进修评价规划》中,黉舍将成立(),聘请参与研究性课程(research course)扶植的专家、学者和黉舍的骨干教师构成评估小组,对教师进行指导,对学生研究性进修的过程和成果进行剖断。

  • A. A、监督组。
    B. B、研究性课程(research course)学术委员会。
    C. C、检查组。
    D. D、评审组。

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列关于图层说法错误的是()。
  • A. A、修改某一图层内容时,会影响其它图层
    B. B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
    C. C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
    D. D、无法利用图层对图像进行后期处理

  • [多选题]小组合作学习的基本要素是()。
  • A. A、小组成员间要形成荣辱与共(mutual supervision)的关系
    B. B、小组成绩就是每个小组成员的个人成绩
    C. C、小组成员要有充分的交流
    D. D、小组成员要很好地合作
    E. E、小组要开展自我评价

  • [单选题]教师在使用完投影仪后,下列操作错误的是()。
  • A. 按下按钮关闭投影仪
    B. 用遥控器关掉投影仪
    C. 散热后,切断电源
    D. 直接切断电源关闭投影仪

  • [单选题]()对问题求解和智能训练等类型课件的设计制作有重要价值。
  • A. 启发式教学策略(③ heuristic teaching approach)
    B. 发现式教学策略
    C. 练习性教学策略
    D. 非固化教学策略

  • [单选题]情感领域学习目标分类中,学生将多种价值观组织成一个体系,对各种价值观加以比较,形成个人的价值观体系,属于()。
  • A. 接受
    B. 反应
    C. 价值化
    D. 组织

  • [多选题]以下属于多媒体网络教学软件的是()。
  • A. 天空教室
    B. 课堂录播系统
    C. LanStar多媒体网络教学系统
    D. MOODLE

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