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“男孩摔倒,从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效

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    思维能力(thinking ability)、形式逻辑(formal logic)、活动理论(activity theory)、辩证逻辑(dialectical logic)、心理学家(psychologist)、婴儿期(infancy)、少年期(juvenile period)、迅速发展(rapid development)、中学阶段(middle school period)、分年龄阶段(stage age structure)

  • [单选题]“男孩摔倒,从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效()

  • A. 鼓励
    B. 转移
    C. 暗示
    D. 自我说服

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  • 学习资料:
  • [单选题]青少年思维的基本特点是:整个中学阶段(middle school period),青少年的思维能力得到迅速发展(rapid development),()思维处于优势地位。
  • A. 归纳
    B. 辩证逻辑
    C. 抽象逻辑
    D. 形式逻辑

  • [多选题]前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论,把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段(stage age structure)的标准,划分的阶段为()。
  • A. 婴儿期和先学前期
    B. 学前期和学龄初期
    C. 少年期(juvenile period)
    D. 青年初期

  • [单选题]儿童开始形成最初的个性倾向是在()。
  • A. 乳儿期
    B. 婴儿期
    C. 学前期
    D. 学龄初期

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