在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。

【名词&注释】

合理化(rationalization)、性教育(sex education)、自我意识(self-consciousness)、青春期(puberty)、初中生(junior middle school students)、抽象思维(abstract thinking)、防御机制、无条件(unconditional)、热线电话(hotline)、心理辅导课(psychological assistant lesson)

[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。

A. A．行为改变法
B. B．认知改变法
C. C．精神分析法
D. D．运动改变法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]对青春期的学生进行性教育辅导的态度是（）。

A. 无条件^{(unconditional)}的尊重和接纳
B. 对早恋现象不要过于敏感，不要粗暴对待
C. 理解但不姑息青春期早恋
D. 分清"恋情’和“友情”

[单选题]设立热线电话^(hotline)属于学校心理辅导途径中的（）。

A. 心理辅导课^{(psychological assistant lesson)}
B. 学科教学渗透
C. 个别心理辅导
D. 小组辅导

[多选题]下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（）。

A. 合理化
B. 升华
C. 否认
D. 幽默
E. 投射

[多选题]学校心理辅导的途径包括（）。

A. 开设心理辅导课^{(psychological assistant lesson)}
B. 在学科教学中渗透心理辅导
C. 团体辅导
D. 个别心理辅导
E. 小组辅导

[单选题]初中生个性发展特点不包含（）。

A. 自我意识增强，成人感突出
B. 抽象思维开始成熟
C. 开始对现实形成较为稳定的态度
D. 兴趣开始分化

本文链接：https://www.51bdks.net/show/x6wnv.html