健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在

【名词&注释】

空气污染(air pollution)、污染物(pollutants)、公共场所(public places)、世界卫生组织(who)、日用化学品(daily chemical)、室内装饰材料(interior decorative materials)、涌泉穴、晚年生活

[填空题]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

上述过程是

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学习资料：

[多选题]健康教育的工作步骤包括

A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果

[多选题]世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段

A. 人生幼年阶段
B. 人生中年阶段
C. 晚年生活质量阶段
D. 人生准备阶段
E. 人生保护阶段

[多选题]公共场所室内空气污染的主要来源包括

A. 室外空气中污染物
B. 人体呼吸时排除的污染物
C. 香烟烟雾
D. 室内装饰材料^{(interior decorative materials)}释放的污染物
E. 日用化学品释放的污染物

[多选题]下列对辐照较敏感的组织有( )

A. 皮肤
B. 骨髓
C. 胃
D. 睾丸
E. 小肠

[多选题]阴虚便秘与血虚便秘均可见（ ）

A. 大便干结
B. 头晕眼花
C. 形体消瘦
D. 眩晕耳鸣
E. 脉细

[多选题]关于涌泉穴的说法，正确的有（ ）

A. 肾经井穴
B. 为肾经经气所出
C. 五行属金
D. 可治失音
E. 可治小便不利

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