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小敏毕业了,学校要求其支付500元毕业证费用才   答应颁发给她

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  • 【名词&注释】

    客观规律(objective law)、个别差异(individual differences)、因材施教原则、实际情况(actual situation)、常模参照测验(norm referenced)、循序渐进原则(principle of process)、年龄阶段(age stage)、"最近发展区"、《中小学教师职业道德规范》、发展的不平衡性

  • [单选题]小敏毕业了,学校要求其支付500元毕业证费用才   答应颁发给她毕业证书,小敏不服向有关部门提出申述,小敏的行为属于( )。

  • A. 鲁莽行为,不应和学校起冲突
    B. 积极维护自身的财产权
    C. 错误,不应对母校提出申述
    D. 正确,学校侵犯了小敏的获得学业证书权

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  • 学习资料:
  • [单选题]一个教师的价值,不在于教了多少年书,而在于他是否每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家,而不能只做教书匠,关键就在于要()。
  • A. 终身学习
    B. 敬岗爱业
    C. 团结协作
    D. 关爱学生

  • [单选题]"教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。
  • A. 生物起源论
    B. 心理起源论
    C. 劳动起源论
    D. 宇宙爆炸论

  • [单选题]语言、思维,记忆等发展都存在不同的关键期,这说明人的身心发展具有( )。
  • A. 阶段性
    B. 不平衡性
    C. 顺序性
    D. 差异性

  • [单选题]泰勒评价模式认为,课程评价的目的是( )。
  • A. 鉴定学生的发展水平
    B. 坚定老师的教学水平
    C. 确定教学目标的达成度
    D. 确定教学目标的合理性

  • [单选题]苏格拉底的"产婆术"孔子的"不愤不启、不悱不发"以及学记中的"道而弗牵,强而弗抑、开而弗达"等,这些观点体现的教学原则是( )。
  • A. 启发性原则
    B. 量力性原则
    C. 因材施教原则
    D. 循序渐进原则

  • [单选题]正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的说法,正确的是( )。
  • A. 细胞凋亡过程相对其生命周期而言非常迅速
    B. 对多细胞生物而言细胞凋亡是个体衰老的开始
    C. 细胞凋亡都需要效应T细胞和吞噬细胞的作用
    D. 细胞凋亡对多细胞生物体的生命活动常常是有害的

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