教师最可宝贵的品质是（）。

【名词&注释】

教育体制(educational system)、加强教育(strengthen education)、法律规定、学校领导(school leaders)、科技体制(science and technology system)、侵权行为(tort)、教育制度(educational system)、各级政府(governments at all levels)、《教育法》(law of education)、大多数人(most people)

[单选题]教师最可宝贵的品质是（）。

A. A、爱心
B. B、耐性
C. C、细心
D. D、宽容

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[多选题]依法维护教育主体的合法权益需要做到以下几个方面：（）

A. 各级政府^{(governments at all levels)}要履行法律规定的各项义务和职责，严格按照《教育法》^{(law of education)}办事
B. 学校、教师、学生等各类教育主体，要勇于和善于运用《教育法》^{(law of education)}，保护自身的合法权益，自觉与各种形形色色的侵权行为作斗争。
C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。
D. 加强教育执法力度

[单选题]个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人^{(most people)}相一致的方向变化的现象；称为（）

A. 从众
B. 依从
C. 服从
D. 遵从

[单选题]反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，是指（）。

A. 教育制度^{(educational system)}
B. 学校教育制度^{(educational system)}
C. 教育体制
D. 学校领导制度

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