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每年一到秋收季节,某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米,

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    教学秩序(teaching order)、严格执行(strict implementation)、学生及学生家长、勤工俭学、心理学史(history of psychology)、身体健康权(health right)、不平等条约(unequal treaties)、第二次鸦片战争、"最近发展区"、教学参考资料(teaching reference)

  • [单选题]每年一到秋收季节,某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米,学生在地里一干就是10多天,每天工作至少10小时,非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校,如果学生不想参加,需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。

  • A. 侵犯了学生及学生家长的财产权
    B. 侵犯了学生的身体健康权
    C. 侵犯了学生的受教育权
    D. 学校的行为体现了素质教育的理念的,培养了学生的实践能力

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  • 学习资料:
  • [单选题]王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校生出入。王某的做法( )。
  • A. 合法,王某具有自主经营的权利
    B. 合法,王某并未强迫学生玩游戏
    C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》
    D. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • [单选题]第二次鸦片战争( )是侵占我国领土最多的国家。
  • A. 美国
    B. 英国
    C. 俄国
    D. 法国

  • [单选题]关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。
  • A. "最近发展区"是对"量力性原则"的重大冲击
    B. 良好的教学应当看重儿童发展的未来
    C. 赞科夫的"一般发展"理论是对维果斯基学说的继承
    D. 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

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