【名词&注释】
解决问题(solving problems)、合法权益(legal rights)、成就动机理论(achievement motivation theory)、课外作业(extracurricular homework)、自我实现的需要(need of self-actualization)、毕业证书(diploma)、代表人物(representative)、生理需要(physiological need)、学位证书(diploma)、努力学习(learn hard)
[单选题]小敏毕业了,学校要求其支付500元毕业证费用才
答应颁发给她毕业证书,小敏不服向有关部门提出申述,小敏的行为属于( )。
A. 鲁莽行为,不应和学校起冲突
B. 积极维护自身的财产权
C. 错误,不应对母校提出申述
D. 正确,学校侵犯了小敏的获得学业证书权
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学习资料:
[单选题]张、王、赵三人在一个班级,其中一人是班长、一人是团支书,还有一人是学委。已知:王、赵的个头比学委高,团支书的个头比王矮,张和团支书不
一样高。由此可见( )。
A. 张是班长,王是学委,赵是团支书
B. 张是学委,王是班长,赵是团支书
C. 张是班长,王是团支书,赵是学委
D. 张是团支书,王是班长,赵是学委
[单选题]目的在于对学过的知识进行巩固和加深,了解学生掌握知识的质量,加强新旧知识联系的教学环节是( )。
A. 组织教学
B. 检查复习
C. 巩固新教材
D. 布置课外作业
[单选题]需要层次理论的提出者和代表人物(representative)( )。
A. 奥苏贝尔
B. 马斯洛
C. 阿特金森
D. 韦纳
[单选题]Which of the following represents a contextualized way of practising "Howoften..."?
A. Make some sentences with "howoften".
B. Use "howoften" and the words given to make a sentence.
C. I go shopping twice a week.How often do you go shopping?
D. Please change the statement into a question with "howoften".
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