【名词&注释】
弗洛伊德(freud)、逻辑关系(logical relation)、个人隐私(personal privacy)、教育引导(education and guidance)、人格结构(personality structure)、密切联系(close contact)、共同努力(joint efforts)、环境决定论(environmental determinism)、班集体的形成、代表人物(representative)
[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。
A. 家庭保护
B. 社会保护
C. 司法保护
D. 学校保护
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学习资料:
[单选题]甲、乙、丙、丁四个小孩在院子里踢球,突然球飞向玻璃窗,玻璃碎了。房屋主人出来问四个小孩是谁踢碎的。甲说:"是丁干的。"乙说:"不是我干的。"丙说:"是甲干的。"丁说:"甲是在诬陷。"已知他们当中只有一个人说假话。那么踢碎玻璃的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[单选题]下列持"环境决定论(environmental determinism)"观点的人物是( )
A. 高尔顿
B. 弗洛伊德
C. 洛克
D. 霍尔
一观点。他是内发论的代表人物(representative)。
[单选题]"知之深,则爱之切"说明情感过程依附于( )。
A. 感知过程
B. 教育过程
C. 认识过程
D. 注意过程
[多选题]几十名年龄和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。( )
A. ×
[单选题]历史教学中的图文示意法( )。
A. 能辅助任何知识类型的学习
B. 与新课程教学理念相抵牾
C. 不利于体现概念的逻辑关系
D. 只能呈现具体的历史信息
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