发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）

【名词&注释】

地理环境(geographical environment)、人际关系(interpersonal relationship)、成就感(sense of achievement)、心理学家(psychologist)、积极心理治疗(positive psychotherapy)、与众不同(larruping)、不愿意(reluctant)、有助于(helpful to)、积极人格特质(positive traits of personality)、知觉恒常性

[多选题]发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）

A. 有助于^{(helpful to)}学后长时记忆；
B. 有助于^{(helpful to)}智力的发展；
C. 容易获得成就感的满足；
D. 有助于^{(helpful to)}以后的独立求知与研究

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学习资料：

[单选题]人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。

A. A、明度知觉恒常性
B. B、大小知觉恒常性
C. C、颜色知觉恒常性
D. D、形状知觉恒常性

[多选题]促使从众行为产生的原因包括？（）

A. 与大家保持一致以实现团体目标；
B. 为取得团体中其他成员的好感；
C. 维持良好人际关系的现状；
D. 不愿意^(reluctant)感受与众不同的压力

[多选题]希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中，论述了（），等决定人的体质和民族的心理特性。

A. 空气
B. 地理环境
C. 水
D. 气候

[单选题]903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。

A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳

[单选题]积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质^{(positive traits of personality)}来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

A. A.直觉B.积极人格C.想象

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