2015年4月3日晚，微博名为"朝廷半日闲"的网友发布了一张男童背部

【名词&注释】

促进作用(promotion)、人格结构(personality structure)、陈述性知识(declarative knowledge)、杀毒软件(anti virus software)、人身安全(personal safety)、再造想象(reproductive imaginary)、人格尊严权(right of personal dignity)、刺激作用(stimulation)、不道德的(immoral)、综合性取向(comprehensive choice direction)

[单选题]2015年4月3日晚，微博名为"朝廷半日闲"的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片，经过记者曝光才知是由养母所为，理由是撒谎。这起震惊人心的南京"虐童案"中养母的行为侵犯了男童的( )。

A. 生命健康权
B. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. 隐私权
D. 人身自由权

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学习资料：

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A. 综合性取向^{(comprehensive choice direction)}
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向

[单选题]小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。

A. 小李是工人，小张是农民，小王是教师
B. 小李是农民，小张是工人，小王是教师
C. 小李是教师，小张是工人，小王是农民
D. 小李是工人，小张是教师，小王是农民

[单选题]以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。

A. 教育具有整理文化的功能
B. 教育受文化影响
C. 教育具有更新文化的作用
D. 教育具有筛选文化的作用

[单选题]教学过程的实质是( )。

A. 教师教授过程和学生的学习过程
B. 教师指导下学生主体的认识和发展过程
C. 学生的认识过程
D. 教师教的过程

[单选题]人运用已有的表象，在脑中独立地创造出新形象的心理过程叫( )。

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象

[单选题]波兰尼的著名命题"我们知晓的比我们能说出来的多"，强调的是( )。

A. 程序性知识
B. 陈述性知识
C. 显性知识
D. 隐性知识

[单选题]认识到抢夺他人的财物是不道德的^(immoral)行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的( )。

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 他我

[单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的"，他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平

[多选题]请你简述计算机病毒的防治方法。

A. 【参考答案】首先可以隔离来源，不用来路不明或者有病毒的外接存储设备，如U盘，用之前先杀毒；其次可以安装杀毒软件和防火墙，杀毒软件的任务是扫描病毒、磁盘的；防火墙是一个或一组网络设备，架在两个或两个以上的网络之间，用来加强访问控制；再者，我们还可以使用加密技术，对计算机进行加密；最后我们还得增强安全防范措施和意识，从这些方面我们可以有效地防治计算机病毒。

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