作为依法治国的重要组成部分，()是我国教育事业改革和发展的客观

【名词&注释】

心理特点(psychological characteristics)、学校德育(school moral education)、实际生活(real life)、教育事业(educational cause)、行为规范(code of conduct)、科教兴国(prospering the nation)、课堂秩序(classroom order)、精神力量(spiritual power)、重要组成部分(important part)、进行教育(make education)

[单选题]作为依法治国的重要组成部分^{(important part)}，()是我国教育事业改革和发展的客观要求。

A. 以德治国
B. 科教兴国
C. 以德治教
D. 依法执教

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[单选题]中学生王某扰乱课堂秩序^{(classroom order)}，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤，下列选项中正确的是( )。

A. 王某对自身所受伤害应负主要过错责任
B. 刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚
C. 学校可依法给刘某相应的行政处罚
D. 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

[单选题]让学生按照各自水平和速度进行学习的教学方法属于( )。

A. 个别化教学
B. 愉快教学
C. 情景教学
D. 理想化教学

[单选题]品德是道德品质的简称，它是一种( )。

A. 社会现象
B. 集体现象
C. 个体现象
D. 文化现象

[单选题]在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从( )人手进行教育^{(make education)}。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )。

A. 否认
B. 文饰
C. 投射
D. 幻想

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