如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用（）洗项卡进行

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、数学教师(mathematics teacher)、课程目标(curriculum goal)、基本要求(basic requirements)、责任感和使命感、热爱祖国(love motherland)、多媒体网络教室、振兴中华(rejuvenate china)、分析阶段(analysis phase)、理解课文(understanding text)

[单选题]如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用（）洗项卡进行设置。

A. A、动作设置
B. B、切换
C. C、幻灯片放映
D. D、自定义动画

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括（）

A. 运用教育技术的意识
B. 学生正确使用资源
C. 运用教育技术的能力和道德
D. 使学生能利用资源得到发展

[单选题]学生耍要进行协作学习时，以下教学煤体最适用的为（）

A. A、教科书
B. B、黑板
C. C、DVD
D. D、连网计算机

[单选题]在前端分析阶段^{(analysis phase)}，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）

A. A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学
B. B、失强化知识点和技能学习，然后进入本课是的教学
C. C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学
D. D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学

[单选题]下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）

A. 教学技术将技术应用到数学过程中
B. 教学技术的研究对象反为数学的媒体，
C. 教学技术的目的在于追求教育的最优化。
D. 教学技术不包括对传统教学手段的研究

[多选题]罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课，通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源，让学生深入理解课文^{(understanding text)}，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华^{(rejuvenate china)}的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是：（）

A. A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习；
B. B、教师在网络教室上课管理难度会增加；
C. C、自主探究性学习必须在网络教室里进行；
D. D、网络教室能给学生带来更多的学习资源。

[单选题]提出“尽信书，则不如无书”观点的是（）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子

[多选题]国家课程标准的主要结构（）。

A. 前言
B. 课程目标
C. 内容标准
D. 实施建议
E. 术语解释

本文链接：https://www.51bdks.net/show/x5lqxy.html