美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

【名词&注释】

发展方向、自然主义(naturalism)、人文主义(humanism)、布鲁姆(bloom)、教育制度(educational system)、马斯洛(maslow)、代表人物(representative)、学生讲授法

[多选题]美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

A. 认知目标
B. 态度目标
C. 情感目标
D. 动作技能目标
E. 价值观目标

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学习资料：

[单选题]现代教育制度的发展方向是（）

A. 职业教育制度
B. 终身教育制度
C. 高等教育制度
D. 基础教育制度

[单选题]主张人本位的价值取向的代表人物^{(representative)}是（）

A. 夸美纽斯
B. 孔德
C. 涂尔干
D. 卢梭

[单选题]教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）

A. 教材
B. 考试
C. 管理
D. 学生

[单选题]学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法

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