【名词&注释】
学习效果(learning effect)、相对性(relativity)、当事人(party)、间接性(indirectness)、嫉妒妄想(delusion of jealousy)、测验分数(test score)、适用于(suitable for)、创造性的(creative)、有意义的(significant)、预示性
[单选题]心理测验的特性不包括()。
A. 间接性
B. 相对性
C. 客观性
D. 直接性
E. 标准化
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学习资料:
[单选题]Capgras综合征指的是()。
A. 冒充者综合征或称为极其相似者的错觉
B. 指躯体和精神的虚弱或衰竭
C. 关于嫉妒的超价观念和嫉妒妄想
D. 以虚无妄想或否定妄想为核心的一种综合征
E. 患者感到本人的精神活动是由外力的影响所致
[单选题]关于估计信度的再测法,以下说法错误的是()。
A. 假设所测验的特质必须是稳定的
B. 假设遗忘和练习的效果相同
C. 假设在两次测验中被试的学习效果没有差别
D. 两次测验的时间间隔要适当
E. 适合于难度测验
[单选题]能用于测量创造性的(creative)作业方法是()。
A. 词语解释
B. 词语联想
C. 数字背诵
D. 图形补充
E. 图形推理
[单选题]在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的(significant)信息传达给当事人。
A. D
[单选题]在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。
A. 成就测验
B. 人格测验
C. 预示性测验
D. 构造性测验
E. 速度测验
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