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体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()

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    全面发展(all-round development)、陈述性知识(declarative knowledge)、精加工策略(elaborative strategy)、严刑峻法(draconian law)、智力技能(intellectual skills)、优秀品质(excellent qualities)、焚书坑儒、追求真理(truth seeking)、炮烙之刑、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]体现教师追求真理(truth seeking)、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()

  • A. 团结协作
    B. 爱岗敬业
    C. 为人师表
    D. 严谨治学

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,被形容过着酒池肉林的奢侈生活,实行"炮烙之刑"的暴君是( )。
  • A. 商纣王
    B. 秦始皇
    C. 隋炀帝
    D. 夏桀

  • [单选题]我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
  • A. 德育
    B. 智育
    C. 体育
    D. 美育

  • [单选题]将猫、狗、鼠等概括为"动物",这是( )。
  • A. 信号学习
    B. 辨别学习
    C. 概念学习
    D. 连锁学习

  • [单选题]体育方面的球类、体操、田径属于( )。
  • A. 识记技能
    B. 心智技能
    C. 操作技能
    D. 认识技能

  • [单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后,要背诵它,最适合的记忆策略是( )。
  • A. 精加工策略
    B. 组织策略
    C. 朗读策略
    D. 复述加试背策略

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