《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102-2020年)》提出，非义

【名词&注释】

现代教育(modern education)、心理特征(psychological characteristics)、教学效果(teaching effect)、指导意义(guiding significance)、性格特征(character traits)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、自私自利(selfishness)、教育学家(educationist)、见物不见人、义务教育制度(system of compulsory education)

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102-2020年)》提出，非义务教育制度^{(system of compulsory education)}实行以( )投入为主，( )分担培养成本的投入机制。

A. 财政，财政
B. 社会，举办者
C. 政府，受教育者
D. 政府，举办者

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学习资料：

[单选题]能改变教育中无儿童，见物不见人"倾向的课程观是( )。

A. 课程是知识
B. 课程是计划
C. 课程是经验
D. 课程是活动

[单选题]关于课程标准叙述不正确的是( )。

A. 课程标准必须认真研究和把握
B. 教师必须全面系统地理解课程标准
C. 课程标准有一定弹性，老师不必严格执行
D. 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

[单选题]被称为"现代教育心理学之父"的心理学家是( )。

A. 班杜拉
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 华生

[单选题]热爱集体与自私自利^{(selfishness)}、创新与保守、自尊与自卑属于( )。

A. 性格特征
B. 气质特征
C. 意志特征
D. 能力特征

[单选题]形成性评价对教师和学生具有( )作用。

A. 美化和监督
B. 考察和监督
C. 监督和强化
D. 强化和巩固

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