对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、重要性(importance)、发展阶段、护理人员(nursing staff)、因人而异(given different)、研究者(researchers)、执行者(executor)、咨询者(consultant)、维护者(protecter)、健康教育者(health instructors)

[填空题]对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性；②（）；③效率性；④（）。

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学习资料：

[多选题]人的基本需要的特征包括（）

A. 人类拥有大致相同的基本需要
B. 每种需要的重要性可因人而异
C. 各种需要彼此间可相互联系、相互作用
D. 每个人都要经过相同的各个发展阶段
E. 每个人的发展都有其独特个性

[多选题]护理人员所扮演的多重角色有（）

A. 护理计划者和护理管理者
B. 护理活动执行者^(executor)
C. 患者利益维护者^(protecter)
D. 健康教育者^{(health instructors)}、健康协调者和健康咨询者^(consultant)
E. 护理研究者和改革者

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