依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）

【名词&注释】

集体领导(collective leadership)、可行性、持久性(persistence)、准确性(accuracy)、小组讨论(group discussion)、基础性(basic)、可塑性(plasticity)、自由化(liberalization)、事业成功、时间比(time comparison)

[多选题]依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）

A. A、文字性测验
B. B、难度测验
C. C、速度测验
D. D、挑选性测验
E. E、非文字性测验

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学习资料：

[单选题]复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。

A. 吻合
B. 变异
C. 准确
D. 满意

[多选题]关于小组讨论的描述，以下正确的是（）

A. 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B. 组与组之间被测评者难以比较
C. 有领导小组讨论花费的时间比^{(time comparison)}无领导小组讨论更多
D. 在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会
E. 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

[单选题]素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的（）

A. A、系统性
B. B、稳定性
C. C、基础性
D. D、可塑性^(plasticity)

[单选题]在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）

A. A、半结构化面试
B. B、结构化面试
C. C、自由化^{(liberalization)}面试
D. D、素质压力面试

[单选题]开发性素质测评，也可以称为（），主要是为人力资源开发提供科学与可行性依据。

A. 选拔性素质测评
B. 配置性素质测评
C. 诊断性素质测评
D. 勘探性素质测评

[单选题]用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）

A. 数量式标度
B. 综合式标度
C. 定义式标度
D. 量词式标度

[单选题]对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评

A. 记忆广度
B. 记忆的准确性
C. 记忆的持久性
D. 记忆范围

[多选题]人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会（）。

A. 积极地调整
B. 正确地认识
C. 恰当地控制
D. 稳定的发展

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