歌曲《让我们荡起双桨》是一首主-副歌形式的（ )

【名词&注释】

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[单选题]歌曲《让我们荡起双桨》是一首主-副歌形式的（ )

A. 复三部曲式
B. 一部曲式
C. 单二部曲式
D. 复二部曲式

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学习资料：

[多选题]简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。

A. 直观性原则是指在教学活动中，教师要尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。贯彻此原则的要求：正确选择直观教具和教学手段；直观教具的演示要与语言讲解结合；重视运用言语直观。

[单选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 赞可夫
D. 布鲁纳

[单选题]形成性评价在音乐教学中具有（ )作用。

A. 反馈
B. 审美
C. 娱乐
D. 认识

[单选题]楚辞在中国诗歌史上被视为浪漫主义传统的源头，最有代表性的诗人是屈原。下列选项中，属于屈原作品的是（ ）。

A. 《九辩》
B. 《风赋》
C. 《高唐赋》
D. 《湘夫人》

[单选题]奴隶社会教育的特点具有( )。

A. 平等性
B. 阶级性
C. 生产性
D. 民主性

[单选题]在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格，应运用( )。

A. 母版
B. 自动版式
C. 配色方案
D. 联机协作

[单选题]《野蜂飞舞》的作者是（ )。

A. 穆索尔斯基
B. 柴可夫斯基
C. 里姆斯基?柯萨科夫
D. 鲍罗丁

[单选题]( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A. 思维
B. 反应
C. 语言
D. 理解

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