幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是

【名词&注释】

经验主义(empiricism)、基本成分(basic component)、社会主义文化建设(socialistic cultural construction)、实际水平(actual level)、《中华人民共和国义务教育法》、义务性规范(obligatory rule)、残疾儿童少年义务教育、接受教育(receive education)、人民政府(s government)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（　　）。

A. “真香”
B. “这是什么”
C. “这有个苹果”
D. “我要吃”

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学习资料：

[多选题]下列属于经验主义课程代表人物的有（　　）。

A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 布鲁纳
D. 施瓦布

[单选题]“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　　）的观点。

A. 教育的无目的论
B. 神学的教育目的论
C. 社会本位的教育目的论
D. 个人本位的教育目的论

[单选题]《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是（　　）

A. 强制性规范
B. 义务性规范
C. 授权性规范
D. 权利性规范

[多选题]班级目标的设计依据有（　）。

A. 国家的教育方针政策
B. 学校的培养目标
C. 学生的个性特征
D. 班级群体的现实发展水平

[多选题]学习动机是由（　　）几个方面构成。

A. 意志
B. 学习需要
C. 诱因
D. 爱好

[多选题]中小学教师包括（　　）的教师。

A. 幼儿园
B. 特殊教育机构
C. 普通中小学
D. 成人高等教育机构

[单选题]课程标准是（　　）的基本结构性文件。

A. 国家
B. 地方
C. 校本
D. 学科

[单选题]县级人民政府^{(s government)}部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（　　），加强对薄弱学校的建设。

A. 学习和培训
B. 沟通和合作
C. 培训和流动
D. 交流和互访

[单选题]2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育^{(receive education)}，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（　　）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风

A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④

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