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下列选项中,对概念所做的概括,正确的一项是( )。

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    认知结构(cognitive structure)、提高认识(deepen understanding)、耳濡目染、适龄儿童(children of school age)、义务教育法(compulsory education law)、国家规定、明确规定(clearly stipulated)、有序性原则、接受教育(receive education)、积极探索(actively explore)

  • [单选题]下列选项中,对概念所做的概括,正确的一项是( )。

  • A. 将启明星概括为太白星
    B. 将火焰山概括为吐鲁番
    C. 将中国文学概括为艺术哲学
    D. 将长篇小说概括为文学作品

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 教师的根本任务是为人师表
    B. 教师可以指导学生的学习,但不能评定学生的品行
    C. 每年九月十日教师节,该日所有在编正规老师均享有双倍工资
    D. 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

  • [单选题]2,7,28,63,( ),215
  • A. 125
    B. 126
    C. 127
    D. 128

  • [多选题]简述义务教育的特点。
  • A. 义务教育是强迫教育,具有强制性、普及性、免费性。(1)强制性。一是适龄儿童必须接受教育(receive education);二是国家必须予以保障。(2)普及性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年,也包括具有接受教育(receive education)能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。(3)免费性。义务教育法明确规定(clearly stipulated)了免收学费和杂费。

  • [单选题]在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物,叫作( )。
  • A. 原型启发
    B. 原型
    C. 问题情境
    D. 问题对象

  • [单选题]游戏是人类社会生活中普遍存在的活动,是学前儿童喜爱的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述,其中,提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式”观点的教育家是( )。
  • A. 斯宾塞
    B. 霍尔
    C. 拉查鲁斯
    D. 皮亚杰

  • [单选题]高中班主任应帮助学生形成的积极的教育观念是( )。
  • A. 为了生活去锻炼
    B. 为了学习去锻炼
    C. 为了考试去锻炼
    D. 为了老师去锻炼

  • [单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在二个方面,一是职权影响力,二是( )。
  • A. 年龄影响力
    B. 性别影响力
    C. 个性影响力
    D. 学历影响力

  • [单选题]班主任在班级管理过程中,创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是( )。
  • A. 谈话法
    B. 说理法
    C. 情感激励法
    D. 榜样法

  • [单选题]何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位,经常调动他们学习的主动性,积极地引导他们独立思考,积极探索(actively explore),自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的( )。
  • A. 整体性原则
    B. 理论联系实际原则
    C. 启发性原则
    D. 有序性原则

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