教学具有教育性。

【名词&注释】

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[多选题]教学具有教育性。

A. 这种说法是正确的。教学是教师向学生传授知识和学习方法的过程，也是对学生进行思想品德教育、培养学生成才的过程。教学必然要进行思想品德教育，这是由教学活动的特点决定的。构成教学活动的每个要素都包含着极其丰富的教育因素。这些教育因素在教学活动中发挥思想品德教育的作用是客观存在的。教学过程一定会遵循传授知识与思想品德教育相统一的规律，从这方面看，在教学中，学生掌握知识的过程，就是教师传授知识与进行思想品德教育的过程。正如赫尔巴特所说“我想不到任何无教学的教育。正如，反过来我不承认有任何无教育的教学”，教学具有教育性。

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学习资料：

[单选题]"某某同学在班里表现最好"，此评价属于( )。

A. 目标评价
B. 目标游离评价
C. 绝对评价
D. 相对评价

[单选题]下列各项中，不属于急性闭合性软组织损伤早期处理原则之一的是（ ）。

A. 制动
B. 止血
C. 清理创伤，预防感染
D. 镇痛

[多选题]案例： 　　某高校实习教师张老师来到东风路中学初一(3)班实习。通过近一个月的实习，张老师的教学能力得到了一定的提升。但是，实习指导教师发现，张老师在体育课教学中还明显存在教学组织和动作示范方面的问题。图1是指导教师在张老师教蹲踞式起跑时拍摄的一张纪实照片.谙仔细观察图片回答下列问题。 　　问题： 　　(1)指出并分析该教学场景中存在的问题。（8分） 　　(2)针对张老师教学中存在的问题提出改进意见。（7分）

A. (1)通过对张老师的教学场景进行分析发现，张老师的示范动作与组织形式确实存在很大的问题，特别是示范面出现了错误，我们经常能够见到的示范面有正面示范、侧面示范、镜面示范、背面示范。 侧面示范：教师侧向学生站立所进行的示范。侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。蹲踞式起跑属于按前后方向完成的动作，所以建议使用侧面示范。然而张老师所采用的是背面示范。 背面示范：教师背向学生站立所进行的示范。背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及方向、路线变化较为复杂的动作，便于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。此案例中张老师使用的是背面示范，不利于展示动作本身的特点，学生不能够全面地看到动作示范，导致教学示范不成功，出现很大的问题。 另外，示范的距离太近，不利于学生的观察；学生的视线与动作示范的位置没有接近垂直。 (2)意见：对于张老师在教学中存在的问题，建议在讲解“各就位…‘预备”“鸣枪”的时候张老师应该处于学生们的中间位置，尽可能使每一位学生都能够看到蹲踞式起跑的全过程。同时建议张老师在做动作示范时应该注意以下几个方面： ①速度。 为了帮助学生建立完整正确的动作表象，一般情况可用常规速度予以示范，但为突出显示动作结构的某些环节时，则应采取慢速示范。 ②距离。 根据完成动作示范的活动范围、学生人数和安全需要等恰当地选择学生观察动作示范的距离。 ③视线。 学生视线与动作示范越接近垂直越有利于观察，学生观察动作示范的队形不宜拉得太宽，学生多时应让学生排成若干横队观看动作示范，并避免横队前列的学生遮挡后列学生视线。 ③视线干扰。 教师应注意让学生背向或侧向阳光、风向，以避免视线干扰，便于观察。 ⑤多种媒介途径的配合。 示范与讲解（视、听的媒介）、学生思维（想的媒介）等紧密结合，争取最好的动作示范效果。

[多选题]体育锻炼对骨骼肌有哪些影响？

A. 【参考答案】 （1）肌肉体积增大 通过体育锻炼和训练，肌肉体积明显增大。不同的运动项目对各部位肌肉的影响不同。肌肉体积的增大是肌纤维增粗的结果。 （2）肌纤维中线粒体数目增多、体积增大 线粒体是肌纤维的供能中心，是形成ATP的器官。ATP主要是有氧代谢形成的，因此，耐力性项目的运动员通过训练，肌纤维中线粒体明显增多增大。 （3）肌肉中的脂肪减少 在骨骼肌表面和肌纤维之间都有脂肪存在。脂肪多、对肌纤维的收缩会形成阻力，降低了肌肉工作效率。通过训练，尤其是耐力性训练，可减少脂肪。 （4）肌肉内结缔组织增多 力量性训练可使肌肉结缔组织明显增加，主要表现在肌内膜和肌束膜均增厚，肌腱和韧带也明显增粗。这些变化都提高了肌肉的抗拉力性能。 （5）肌肉内化学成分的变化 经长期锻炼，肌肉中一些化学成分会明显增加，如肌红蛋白、三磷酸腺苷（ATP），磷酸肌酸（CP）和肌糖元都有较明显增加。 （6）肌原纤维增粗 肌原纤维有收缩功能，增粗的肌原纤维，收缩能力大增。肌原纤维增粗是由于其内部的肌球蛋白微丝和肌动蛋白微丝增多的结果。 （7）肌肉中毛细血管增多 毛细血管很细，管壁很薄，是血管中唯一能进行物质交换的部位。系统的训练可以使肌肉中毛细血管的数量明显的增多，同时管径也有所扩张，这就进一步增加了肌肉的血液供应，改善了营养状况，提高了肌肉的工作能力。

[单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布，已知：(1)只要甲被录取，乙就不被录取；(2)只要乙不被录取，甲就被录取；(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出( )。

A. 甲乙都被录取
B. 甲乙都未被录取
C. 甲被录取，乙未被录取
D. 甲未被录取，乙被录取

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程

[单选题]班主任的首要任务是( )。

A. 对学生进行思想品德教育
B. 对学生进行心理健康教育
C. 提高全班的学习质量
D. 协调各方面的教育影响

[单选题]教师提出"你是行可以用另外一种方式来表达"或"如果把这个答案用于其他情况下会怎样"的问题诱导学生展现出更多他们所知道的，进而了解他们到底对学习内容掌握了多少，教师所提问题属于( )。

A. 开放性问题
B. 探询性问题
C. 封闭性问题
D. 过渡性问题

[单选题]达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )

A. 基因理论
B. 条件反射
C. 进化论
D. 细胞学说

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