【名词&注释】
组织建设(organization construction)、课程目标(curriculum goal)、平均指标(average index)、数量指标(quantitative index)、熟练程度(proficiency)、工作任务分析(job task analysis)
[单选题]学习弄组织建设强调,使组织内部的每一位员工认识到自身的()。
A. 素质
B. 潜在能力
C. 价值
D. 能力水平
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学习资料:
[单选题]培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()
A. A、熟练程度(proficiency)
B. B、熟悉程度
C. C、应用水平
D. D、知识、能力和态度水平
[单选题]预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。
A. A、工作现状分析法
B. B、工作任务分析(job task analysis)法
C. C、企业需求分析法
D. D、企业现状分析法
[单选题]统计指标可分为()、相对指标和平均指标。
A. 绝对指标
B. 数量指标
C. 分量指标
D. 总量指标
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