俗话说，"舍不得孩子套不住狼"。下列各项中，对此句理解不正确的

【名词&注释】

基本规律(basic law)、中心工作(central task)、教育方针(educational policy)、任课教师(teachers who)、社会发展阶段(social development stage)、成绩排名、开发智力(inspire intelligence)、面向全体学生(facing to all students)、重新分配(reparcelling)、逆否命题(converse-negative proposition)

[单选题]俗话说，"舍不得孩子套不住狼"。下列各项中，对此句理解不正确的是( )。

A. 想套得住狼，就要舍得孩子
B. 只要舍得孩子，就能套得住狼
C. 舍得孩子，也许能套得住狼
D. 只有舍得孩子，才能套得住狼

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学习资料：

[多选题]教育活动的基本规律包括( )。

A. 教育与生产力之间的矛盾或关系
B. 教育与社会发展之间的矛盾或关系
C. 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

[单选题]( )的本质是培养社会所需要的人。

A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育目标
D. 培养目标

[单选题]提出以学生活动为中心的教育方法的是( )。

A. 班杜拉
B. 杜威
C. 桑代克
D. 凯洛夫

[单选题]学校工作的全面安排以( )为主。

A. 教育
B. 教学
C. 开发智力^{(inspire intelligence)}
D. 道德教育

[单选题]一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚。这是( )。

A. 消退
B. 负强化
C. 惩罚
D. 正强化

[单选题]某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音乐课上补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法( )。

A. 合理，班主任为了提高他们的学习成绩
B. 不合理，素质教育应该要面向全体学生^{(facing to all students)}
C. 合理，班主任只是重新分配^{(reparcelling)}了学习时间
D. 不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学

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