【名词&注释】
社会环境(social environment)、主观能动性(subjective initiative)、亚里士多德(aristotle)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、苏格拉底(socrates)、艺术美(artistic beauty)、中心论(center theory)、“师道尊严”、辐合思维(convergent thinking)
[多选题]有关创造心理的研究表明,创造思维主要是()
A. 形象思维
B. 抽象思维
C. 发散思维
D. 辐合思维(convergent thinking)
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学习资料:
[单选题]()是传统的“师道尊严”的体现
A. 学生中心论(center theory)
B. 教师中心论(center theory)
C. “主体—主导”论
D. “主体间性”论
[多选题]历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有()
A. 苏格拉底
B. 西塞罗
C. 亚里士多德
D. 马克思
[单选题]人发展的直接动力是()
A. 教育
B. 社会环境
C. 人的主观能动性
D. 遗传素质
[单选题]“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鸳上青天”让人体验到的美属于()
A. 科学美
B. 自然美
C. 社会美
D. 艺术美(artistic beauty)
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