【名词&注释】
中国特色社会主义道路(socialist road with chinese characteris
...)、民族政策(national policy)、卢沟桥事变(the lugouqiao incident)、塞尔维亚(serbia)、生产力发展水平、全面贯彻落实、生理需求(physiological demand)、绝对性评价(absolute evaluation)、国家综合国力、自我实现需求
[单选题]第一次世界大战的起始时间是( )。
A. 1840年
B. 1914年
C. 1937年
D. 1945年
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。
A. 教育与生产力同步
B. 生产力水平制约着教育的内容和手段
C. 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
D. 生产力水平决定教育的规模和速度
[单选题]在布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲,这主要依据的教学方法是( )。
A. 直观感知
B. 实际训练
C. 探究活动
D. 情感陶冶
[单选题]在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要叫( )
A. 生长需要
B. 缺失性需要
C. 社会性需要
D. 自我实现的需要
[单选题] 2014年3月,在全国政协十二届二次会议少数民族界委员联组会上,习近平指出,坚持中国特色社会主义道路,是新形势下做好民族工作必须牢牢把握的正确政治方向。要全面贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同,更好维护民族团结、社会稳定、国家统一。
党中央、国务院始终重视民族的团结,想方设法提高民族的凝聚力。这是因为( )。①它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一②是社会稳定的前提,经济和社会进步的保证③我国民族关系不和谐④是国家统一的基础
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ⑦③③
[单选题]依据( )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价(absolute evaluation)和个体内差异评价。
A. 教学评价标准
B. 教学评价在教学活动中的具体作用
C. 教学评价的作用
D. 教学评价的对象
本文链接:https://www.51bdks.net/show/x46vwx.html