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对教学工作的监督、检查可采取过程监督和()两种方法。

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    现代教育(modern education)、解决方案(solution)、组织建设(organization construction)、方案设计、基本要求(basic requirements)、教学工作(teaching work)、基本内容(basic content)、重点项目(key project)、质量管理工作(quality management work)、基本指导思想(basic guiding ideology)

  • [单选题]对教学工作的监督、检查可采取过程监督和()两种方法。

  • A. A、问卷调查
    B. B、抽查测验
    C. C、结果监督
    D. D、事后监督

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  • 学习资料:
  • [单选题]指导培训质量管理工作(quality management work)应体现哪个方面()。
  • A. A、管理方针和指导思想
    B. B、共同认可和采用的质量管理指南
    C. C、制定落实培训质量管理职责分工
    D. D、克服质量管理的随意性和范标化

  • [多选题]确定培训解决方案包括()。
  • A. A、明确方案设计的培训项目
    B. B、评估现有的培训资源
    C. C、确定培训重点项目(key project)与常规项目
    D. D、确定培训工作的重点
    E. E、确定培训预算

  • [单选题]现代教育培训发展可概况为教育的终生化()、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。
  • A. 法制化
    B. 法律化
    C. 自由化
    D. 多样化

  • [单选题]学习弄组织建设强调,使组织内部的每一位员工认识到自身的()。
  • A. A、素质
    B. B、潜在能力
    C. C、价值
    D. D、能力水平

  • [多选题]教学督导工作规则的基本内容(basic content)包括:()。
  • A. 督导工作的基本指导思想(basic guiding ideology)
    B. 督导工作的基本目标
    C. 督导工作的基本要求
    D. 督导工作应注意的问题
    E. 督导工作的检查方法

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