【名词&注释】
触类旁通(comprehend by analogy)、直观教具(visual aids)、学无常师、肯定性的评价、不同寻常、中学阶段(middle school period)、规定的时间内、《十面埋伏》(ambush on all sides)、创造性的(creative)、传道授业解惑
[单选题]《十面埋伏》(ambush on all sides)是一首汉族琵琶大曲,同时也是中国
十大古曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心。下列成语典故中,与该曲表现的历史场景无关的是( )。
A. 四面楚歌
B. 破釜沉舟
C. 霸王别姬
D. 无颜见江东父老
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学习资料:
[单选题]在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。
A. 墨翟
B. 孟轲
C. 王充
D. 韩愈
[多选题]在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于( )。
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 社会课程
[单选题]利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
A. 形象直观
B. 实物直观
C. 模象直观
D. 言语直观
[单选题]创造性的(creative)特征不包括( )。
A. 流畅性
B. 定向性
C. 变通性
D. 独创性
[单选题]"成绩好,样样好"的印象形成属于社会认知效应中的( )。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会刻板印象
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