患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、临床表现(clinical manifestation)、幼儿园(kindergarten)、人际关系(interpersonal relationship)、情绪反应(emotional response)、儿童孤独症(childhood autism)、行为障碍(behavior disorder)、课堂秩序(classroom order)、十二经脉(twelve channels)、持续时间(duration)

[填空题]患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序^{(classroom order)}。提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。

据以上病史材料，该患儿的诊断为

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[多选题]下列哪些属于思维形式障碍

A. 思维奔逸
B. 超价观念
C. 思维散漫
D. 词语杂拌
E. 被害妄想

[多选题]对心的系统连属，描述正确的是（ ）

A. 心在志为喜
B. 心在体合脉
C. 心在窍为舌
D. 心在液为汗
E. 与小肠相表里

[多选题]气的运动形式包括（ ）

A. 呼吸
B. 升
C. 降
D. 出
E. 人

[单选题]易阻滞气机，损伤阳气的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

[单选题]加强十二经脉^{(twelve channels)}中相为表里的两经之间在体内联系的是（ ）

A. 皮部
B. 别络
C. 正经
D. 奇经
E. 经别

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