太阳系中离太阳最近的两大行星是( )。

【名词&注释】

草本植物(herb)、木本植物(woody plants)、内在联系(internal relations)、塔里木河(tarim river)、高级阶段(advanced stage)、畅所欲言(say his say)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、各级政府(governments at all levels)、教育管理体制改革(educational administration system refor ...)、关键所在

[单选题]太阳系中离太阳最近的两大行星是( )。

A. 水星金星
B. 地球火星
C. 火星金星
D. 地球水星

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学习资料：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革^{(educational administration system refor)}的重点是( )。

A. 加强省级政府的教育统筹
B. 规范政府管理权限和职责
C. 建立依法办学的学校制度
D. 转变政府职能和简政放权

[单选题]下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法，完全正确的是( )。①保证学生每天体育活动时间不少于1小时②确保小学生每天睡眠时间不少于10小时③保证中小学每周2节体育课④确保中学生每天睡眠时间不少于8小时

A. ①②
B. ⑧④
C. ①⑧
D. ②④

[单选题]下列选项中，属于木本植物的是( )。

A. 芍药
B. 荷花
C. 菊花
D. 紫荆

[单选题]教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：我没有拿白球。乙说：是丁拿的白球。丙说：是乙拿的白球。丁说：白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

[多选题]终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。( )

A. 对

[单选题]一切围绕目标展开的教学评价模式是( )。

A. CIPP模式
B. 回应模式
C. 差别模式
D. 泰勒模式

[单选题]学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的( )阶段。

A. 整合
B. 定向
C. 模仿
D. 熟练

[单选题]阅读《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录的片段按要求答题。 　　师：从前碧波荡漾的罗布泊，现在没有一只鸟，没有一条溪，成了荒凉的痛苦的罗布泊，成了恐怖的罗布泊，这究竟是什么原因呢？ 　　师：这么多同学举手啊，请大家畅所欲言。 　　生：因为人们盲目用水。 　　生：因为人口激增，水的需求也跟着增加。 　　师：（插话）"也"字很重要，它强调了一个因果关系。 　　生：因为盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目决定饮水，盲目建大站抽水，四盲，像个吸水鬼，终于将塔里木河抽干了…… 　　（师根据学生的发言，板书核心句："四盲"像个吸水鬼） 　　师：书上的"吸水鬼"，我们平常听到的都是"吸血鬼"，这里为什么不说"吸血鬼"说"吸水鬼"呢？ 　　生：因为"四盲"，指用水、截水、饮水、抽水，都跟水有关，所以也是吸水鬼。 　　师：大家说得好，"盲目"与上文中的哪个词相照应？ 　　生：（齐）任意。 　　师：文中有说"'四盲'，像个巨大的吸水鬼"，这巨大，到底有多大？书里告诉了我们，大家找一找。 　　生："几十年间塔里木河流域建筑水库130多座，任意掘堤引水口138处，建抽水泵站四百多处，有的泵站一天就要抽水一万多立方米。" 　　对上述内容的相关分析，不正确的是( )。

A. 分析重点词语有助于学生整体把握文章内容
B. 呈现出教师与学生、师生与文本的多重对话
C. 解读核心句有利于学生掌握文本理解的方法
D. 最后一个问题目的是引导学生掌握说明方法

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