构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）。

【名词&注释】

训练方法(training method)、下颌运动(mandibular movement)、失语症(aphasia)、高峰期(peak)、甲状软骨(thyroid cartilage)、音量控制(volume control)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)、深吸气(deep inspiration)

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）。

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义^(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

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学习资料：

[单选题]失语症恢复的高峰期是（）。

A. 1～3个月
B. 1～6个月
C. 3～6个月
D. 3～9个月
E. 6～9个月

[单选题]构音障碍患者的发音训练不包括（）。

A. 发音启动
B. 音量控制
C. 音高控制
D. 呼吸训练
E. 持续发音控制

[单选题]由鼻深吸气^{(deep inspiration)}，鼓腮维持数秒，然后呼出（）。

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）。

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）。

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]辅助吞咽动作中，"每次进食吞咽后，应反复作几次空吞咽，使食块全部咽下，然后再进食"属于（）。

A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 空吞咽与交互吞咽

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，“如‘pa－da－ka’”属于（）。

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义^(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）。

A. 15分钟左右
B. 25分钟左右
C. 35分钟左右
D. 45分钟左右
E. 55分钟左右

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