岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（）。

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、工作态度(working attitude)、发挥作用、宏观管理(macro-management)、工作方案(working scheme)、自娱自乐、不愤不启、不悱不发、暗中摸索(grope)、工作中的

[单选题]岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（）。

A. 方案内容要具有实用性
B. 方案内容要具有科学性
C. 方案要具有可操作性
D. 方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异

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学习资料：

[单选题]市场经济对培训的影响不包括以下哪项（）

A. A、行业企业在职业培训、技能人才培训工作中的主体地位进一步得到了强化
B. B、便于高度的集权管理和统一调配
C. C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中
D. D、宏观管理进一步强化

[单选题]发现学习教学模式的理论基础是（）

A. A、布鲁纳的认知结构学习理论。
B. B、奥苏贝尔的认知同化学习理论
C. C、孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论
D. D、布卢姆的“教育目标分类学”理论

[单选题]人们在教育、教学过程中积累了许多教学模式，其中最基本的是（）模式。

A. A、讲授论
B. B、认识论
C. C、实践论
D. D、实验论

[多选题]以下关于劳动力需求弹性的说法，正确的有（）

A. A、劳动力需求大幅增加或减少，工资水平大幅波动，劳动力需求弹性大
B. B、劳动力需求大幅增加或减少，工资水平大幅波动，劳动力需求弹性小
C. C、劳动力需求大幅增加或减少工资水平没有明显影响，劳动力需求弹性小
D. D、劳动力需求大幅增加或减少工资水平没有明显影响，劳动力需求弹性大
E. E、市场机制完善并较好发挥作用时，劳动力需求弹性小

[单选题]培训质量管理工作方案的关键在于，与培训（）同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现，其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。

A. 流程
B. 计划
C. 效果
D. 质量

[单选题]在职业培训教学设计中，应充分体现以（）为导向的宗旨。

A. A、理论知识系统全面
B. B、知识系统化
C. C、工作能力提升
D. D、知识掌握

[单选题]从培训活动的本质属性上看，培训既是一种教育培训活动，又是一种（）

A. A、游戏
B. B、在黑暗中摸索^(grope)
C. C、劳动实践行为
D. D、自娱自乐

[单选题]教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。

A. A、工作态度
B. B、组织性
C. C、纪律性
D. D、科研水平

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