《中华人民共和国义务教育法》规定由( )，确定义务教育的教学

【名词&注释】

义务教育阶段(compulsory education stage)、教育主管部门(educational administrative departments)、旁观者效应(bystander effect)、彼得·德鲁克、因材施教原则、德鲁克思想、《中华人民共和国义务教育法》、循序渐进原则(principle of process)、组织者、领导者、主要实施者(main player)

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定由( )，确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

A. 省级教育主管部门
B. 市级教育主管部门
C. 国务院教育主管部门
D. 学校

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学习资料：

[单选题]教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到( )。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

[单选题]我国义务教育阶段的课程计划所具有的特征是( )。

A. 强制性、基础性、科学性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 科学性、普遍性、基础性
D. 强制性、普遍性、基础性

[单选题]有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是( )。

A. 甲生的挫折心理大于乙生
B. 甲生的挫折心里小于乙生
C. 两生一样大
D. 无法判定

[单选题]高中阶段学生关于"元素周期表"的学习，深化了他们对初中阶段"元素化合物"等知识的理解，这种迁移属于( )。

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向负迁移
D. 逆向正迁移

[单选题]"平行教育原则"是( )提出的。

A. 马卡连柯
B. 杜威
C. 德鲁克
D. 洛克

[单选题]班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为( )。

A. 校长
B. 教师
C. 班主任
D. 班干部

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作( )。

A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会情化
D. 责任分散效应

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