（）沟通同时跨越了工作部门和组织层次。

【名词&注释】

多元化(diversification)、人员配备(personnel allocation)、教育规划(education planning)、知人善任(staffing)、责权利(power and benefits)、具体要求(concrete requirements)、疲劳感、理财规划师(financial planners)、普通职工(common workers)、要注意(should be noticed)

[单选题]（）沟通同时跨越了工作部门和组织层次。

A. A、水平
B. B、斜向
C. C、正式
D. D、下行

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学习资料：

[单选题]组织的主体是（）

A. 技术
B. 资产
C. 人员
D. 信息

[单选题]人员配备工作原理中，体现“知人善任”思想的是（）

A. A、公开竞争原理
B. B、责权利一致原理
C. C、不断培养原理
D. D、用人所长原理

[单选题]如果组织环境的构成要素经常变动，我们就称之为()环境。如果变化很小，则称之为（）环境。

A. A、独断专行；多元化
B. B、一般；具体
C. C、动态；稳定
D. D、万能；象征

[多选题]确立目标时要注意^{(should be noticed)}（）

A. 目标要有明确的科学指标和价值
B. 选择适当的目标时间
C. 选择市场热门的目标市场
D. 确立目标的内容和顺序

[单选题]对工作厌倦，缺乏兴趣而不安心工作，疲劳感常出现在生理疲劳（）。

A. 发生之后
B. 发生之前
C. 发生的同时
D. 恢复后

[单选题]李女士想请理财规划师^{(financial planners)}为她制订教育规划方案，她与丈夫都是普通职工^{(common workers)}，儿子今年刚刚两岁。因为对将来有良好的预期，不排除儿子长大后出国留学的可能。夫妻两人现有储蓄并不多，但也没有什么负债。他们并不知道可以用作教育规划的投资工具都有哪些，具体要求是怎样的，所以请理财规划师^{(financial planners)}给予介绍或回答其提出的问题。

A. A

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