标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、学习成绩(learning achievement)、抽象思维(abstract thinking)、学科知识(subject knowledge)、纳粹德国(nazi germany)、世界大国(world power)、代表人物(representative)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear ...)、诺曼底登陆(normandy)、偷袭珍珠港

[单选题]标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是( )。

A. 诺曼底登陆^(normandy)
B. 德军突袭波兰
C. 偷袭珍珠港
D. 斯大林格勒战役

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学习资料：

[单选题]教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的科学家是( )。

A. 杜威
B. 谢弗勒
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫

[单选题]小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象为选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为( )。

A. 研究假设
B. 研究实施
C. 研究评价
D. 研究反思

[单选题]利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式为( )。

A. 直觉思维
B. 聚合思维
C. 抽象思维
D. 发散思维

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