【名词&注释】
自我同一性(self-identity)、弗洛伊德(freud)、儿童心理(children psychology)、关键时期、老年期(period of decrepitude)、关键期、内部言语(inner speech)、埃里克森(ericsson)、脱离现实(dereism)、青年期(adolescence)
[填空题]要求幼儿看看“有些什么”,容易把幼儿的观察引向观察()事物,而“在做什么”和“是什么事情”的指导语,可使儿童倾向于从()观察图画。
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]艾里克森认为,获得自我同一性的关键时期是()
A. A、老年期B、中年期C、成年初期D、青年期(adolescence)
[多选题]儿童口语能力发展的标志是()
A. A、连贯言语的发展
B. B、独白言语的发展
C. C、对话言语的发展
D. D、情境言语的发展
E. E、内部言语(inner speech)的发展
[单选题]在儿童心理发展问题上,属于遗传决定论,具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出()
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森(ericsson)
C. 华生
D. 霍尔
[单选题]儿童的思维开始产生于()
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 学前期
D. 学龄期
[单选题]()前是智力发展的关键期
A. 5岁
B. 8岁
C. 10岁
D. 15岁
[单选题]幼儿想象的基本特点说法不正确的是()。
A. 幼儿的无意性,再造性想象为主
B. 想象的主题稳定
C. 有意想象河创造性想象刚开始发展
D. 想象常常脱离现实(dereism)与现实相混淆
本文链接:https://www.51bdks.net/show/x3l76x.html